Kirjoittaja: autius on toukokuu 23, 2009
Kevään opinnot ovat takana ja kesän opinnot edessä. Tämä tarkoittaa sitä, että tv-työpajassa on harjoiteltu muun muassa haastattelua ja Mediakulttuurin muutos -luennolla käsitelty — … , jotakin kuitenkin.
Gradun kanssa sain intensiivisesti työskenneltyä talvella mutten keväällä, mikä tarkoittaa kesän ponnistelua sen valmiiksi saattamiseksi. Silloin kun työ luistaa, olen innostunut ja luottavainen sen suhteen. Muussa tapauksessa ahdistunut.
Lontoossa on runsaan kuukauden kuluttua Tiedejournalistien maailmankongressi (WCSJ2009). Sinne suunniteltiin matkaa ainejärjestön voimin, mutta se tuntuu kariutuneen. Minua mietityttää, että viitsisinkö lähteä sinne asti yksin. Välillä houkuttaa. Havahduin vasta äsken siihen, että koska kongressi on keskikesällä, niin ajankohdan puolesta voisin lähteäkin.
Kirjoitettu paikassa Portfoliotyöskentelyä, Seminaari, Tiedejournalismia | Avainsana(t):: gradu, wcsj2009 | Jätä kommentti »
Kirjoittaja: autius on tammikuu 13, 2009
Ajattelin jättää bloggaamiseni sikseen ja lopettaa tuohon edeltävään painovoimaviestiin ja sanoihin “mitä gravitaatio oikein on”. En malta lopettaa.
Keväällä on intensiivisen gradutyöskentelyn vuoro, minkä lisäksi Mediakulttuurin muutoksesta luennoi oma proffamme. On myös toinen kaikille pakollinen opintojakso, tv-työpaja.
Seminaarissa tänään varattiin omille graduesityksille aikoja. Se gradu pitäisi siis saada kasaan. Kysely on menossa, itse asia levällään. Saapa nähdä kuinka käy.
Jyväskylässä on helmikuun puolivälissä Mediatutkimuksen päivät, joilla myös opiskelijat voivat esitelmöidä. Tiedeviestinnän työryhmä houkuttaa. Abstrakti tulisi olla valmiina tämän kuun loppuun mennessä.
Kirjoitettu paikassa Portfoliotyöskentelyä, Seminaari | Avainsana(t):: gradu | Jätä kommentti »
Kirjoittaja: autius on syyskuu 19, 2008
Yhteenvetoa palaverista graduni ohjaajan kanssa
Lähtökohta. Ajatuksissani on alusta pitäen ollut reseptiotutkimus: mitä tietoa skitsofreniaan sairastuneille välitetään, miten he sen omaksuvat, miten kokevat. Välillä mielessäni oli PUS-näkökulma aiheeseen (puhutaan mielenterveyslukutaidosta, “mental health literacy”), jolloin kyselytutkimus olisi tehty laajemmalle yleisölle. Kyselyn rajaaminen koskemaan sz-diagnoosin saaneita lienee kuitenkin tarkoituksenmukaista ettei gradustani tulisi liian laaja. Silloin voin myös keskittyä kaikkein tärkeimmiksi katsomiini kysymyksiin. Ydinkokemusta (ja merkityksiä ja määritelmiä) olisi voinut myös kartoittaa laadullisella tutkimuksella. Jonkinlaisen jäsennyksen aiheelle saan kuitenkin toivoakseni tekemällä kirjallisuuskatsauksen, jota voi (kyllä, kyllä) vaivata subjektiivisuus (yleistettävyys!). Toisaalta tutkimukseni on tarkoituskin olla omakohtainen ja ennen kaikkea kuntoutujalähtöinen. Lue lisää…
Kirjoitettu paikassa Portfoliotyöskentelyä, Seminaari | Avainsana(t):: gradu | Jätä kommentti »
Kirjoittaja: autius on elokuu 20, 2008
Olin mielenterveysyhdistyksellämme ZEF-koulutuksessa. Se on ohjelmisto, jolla voi tehdä kyselyjä. Sopii minulle. Vastaukset voidaan antaa esimerkiksi nelikentään, jossa toinen akseli on jonkin asian toimivuus ja toinen sen tärkeys vastaajalle.
Ohjelmiston lähestymistapa houkuttelee ratkaisemaan juuri niitä ongelmia, jotka mielletään tärkeiksi, ja toisaalta jättämään sivuun sellaiset asiat, jotka ovat yhdentekeviä. Tekisi siis mieli sanoa että käyttöä ohjaa dynamiikka, joka kohdentaa huomioon ongelmakohtiin ja siihen, miten niistä selvitään eteenpäin.
Ohjelmistoa voi käyttää paitsi tutkimuksissa, myös tilanteen kartoitukseen esimerkiksi strategiatyötä tehtäessä. Strategiaa laadittaessa tulisi keskittyä olennaiseen.
Aihepiiri vei ajatukseni viime talven Tiedottamisen työpajaan, jossa laadittiin viestintästrategioita (ks. Tiedottamisen työpaja). Katsoimme joitakin esimerkkistrategioita ja saimme A4-lapulla ohjeen stratregian laadintaan (perustiedot, johdanto, missio – visio – nykytila, näkökulmia – menestystekijöitä, tavoitteet – toimenpiteet – mittarit, arviointi…). — Siis keskittyä olennaiseen.
Alla yhteisöviestintää käsittelevä kirja, joka viime talven kurssilla mainittiin. Lainasin kirjastosta, en ole vielä katsellut.
–
Juholin, Elisa (2004). communicare!: viestintä strategiasta käytäntöön. 3.p. Helsinki: Inforviestintä.
Kirjoitettu paikassa Kirjoja, Seminaari, Työpajat | Avainsana(t):: gradu | Jätä kommentti »
Kirjoittaja: autius on toukokuu 11, 2008
Mietin gradulleni tällaisen työnimen: Skitsofreniatieto ja mielenterveyslukutaito. Gradun kirjallisuuskatsauksen sain kuin sainkin alulle; se mitä sitä oli kertynyt käsiteltiin seminaarissa männä viikolla. Kirjasin siihen lähinnä viime vuosina lukemiani kirjoja skitsofreniasta ynnä muusta.
Suunnitelmissani on laadullinen tutkimus ja teemahaastattelu. Nyt pitäisi miettiä ja tarkentaa keskeisiä käsitteitä: mitä oikein tarkoitan skitsofreniatiedolla, mistä osa-alueista se koostuu, mistä tieto haastateltaville on tullut? Samoin mielenterveyslukutaito (mental health literacy) vaatii selkeyttämistä, niin että ainakin itse tiedän, mitä se pitää sisällään.
Tietenkin täsmällinen tutkimuskysymyskin pitää saada selville. Se voisi liittyä nelikenttään, jossa toisen akselin vastapooleja ovat “mind” ja “brain”, toisen “konformismi” ja “anarkismi / kriittisyys”. (Tästä nelikentästä olen kiitollinen eräälle tutkijalle, nimeltään M. N.) Tältä pohjalta aineistoa voisi analysoida.
Kyseessä siis on eräänlainen reseptiotutkimus.
Kirjoitettu paikassa Erilaisen asiakkaan kohtaaminen, Portfoliotyöskentelyä, Seminaari | Avainsana(t):: gradu | Jätä kommentti »
